¿Què se entiende por escuela?

     Se le puede nombrar de diversas maneras: como una instituciòn social, como grupo social, como comunidad o como un òrgano cultural. Entendamos de esta manera:

    
    Como instituciòn social se le entiende en el sentido de ser la instituciòn que se genera en la sociedad para realizar, de manera especializada y sistemàtica, todo el proceso que la sociedad requiere para su conservaciòn. 

     Como grupo social, se entiende a la escuela como la reuniòn voluntaria de grupos diferenciados, en los que unos van a enseñar y otros van a aprender.

    Como comunidad, la escuela es asumida como la integraciòn de seres humanos que comparten en el seno de esta instituciòn, todo un conjunto de interrelaciones que se van volviendo puntos de encuentro, puntos comunes de vida.

    Como òrgano cultural es vista la escuela en el sentido de ser la instituciòn màs claramente determinada para la conservaciòn y transmisiòn de la cultura. 

     Pero no debemos olvidar que en las Escuelas guatemaltecas, como en la mayorìa de escuelas latinoamericanas de sectores populares, no es que la escuela muestre artificialidad, pues lo que denota y refleja es toda la pobreza, marginaciòn y diferenciaciones que representa estar y ser de un sector popular. 

     Lo que hay que agregar es que la Escuela, por un lado, refleja las condiciones sociales, econòmicas y polìticas del contexto en que se encuentra; por otra parte, en nada o en muy poco, se muestra como un agente que pretenda transformar esa realidad. y en esto consiste precisamente su aislamiento.